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            家庭教育要講原則

              寒假的到來,使得家長跟孩子們的相處時間增多,一些問題也隨之凸顯。作為家長的您是否曾經有過以下的疑惑或經歷?
              1、孩子在學校整體表現都挺好的,一旦回到家里就像變了一個人似的,各種調皮搗蛋不聽教。
              2、與孩子逛商場,孩子想要買他喜歡的東西,而你原本并未打算購買,卻因孩子哭鬧不休害怕在公共場所而妥協滿足孩子的要求。
              3、孩子拿著98分的試卷高興的告訴您,想要得到您的稱贊,等到的卻是您一句:還差2分都考不到100分,今天不許看電視,趕緊去做作業,下次一定要考100分。
              上訴的情景或疑問只是教育孩子問題上的一些小縮影而已,那面對孩子教育這個重大問題上,作為家長的我們該如何是好?
              其實,各位家長只要牢記:好的教育,要講原則,那么很多看似困難重重的問題也就能迎刃而解了。
              一、獎勵良好的行為(及時且經常)
              孩子努力做作業,自己整理好房間做家務,這些是因為他們想通過這些活動來獲取父母及他們的認可注意以及相關獎勵。作為家長,我們應該毫不吝嗇地獎勵孩子的良好行為。
              不單是孩子,其實每個人都想要得到別人的認可和贊揚,假如我們的努力長久得不到承認,則大部分人會因此漸漸變得消極缺乏動力。獎勵,塑造和決定了我們及其孩子的行為。獎勵被稱為強化物,因為他們強化著行為。
              當您的孩子因某一具體行為得到獎勵時,那種行為則被加強或強化了,意味著這種行為在以后易于發生。如果您的孩子表現出良好的行為,請一定要及時有效經常的獎勵及加強它。
              二、不要“無意中”獎勵不良行為
              什么叫“無意中”獎勵不良行為?你是否曾經遇到過叫孩子睡覺時,孩子用哭鬧、抱怨或生氣或討價還價等方式來拖延上床時間?如果您為此妥協讓步,那您就是在“無意中”獎勵了孩子不良行為。
              當您“無意中”獎勵孩子的不良行為時,那種不良行為被加強了,并且在以后易于再發生。那些工作忙碌的父母經常無意中獎勵孩子的不良或不適當的行為。當家長獎勵不良行為時,他們也就在給自己以及孩子釀就了將來的問題,這可能是家長在教養孩子的過程中最常犯的一種錯誤。
              三、有效的懲罰某些不良行為(使用溫和的懲罰方式)
              您有時需應用溫和的懲罰來減少或消除某種不可接受或危險的行為。
              您不喜歡懲罰孩子,而寧愿獎勵良好的行為。然而,正確地應用溫柔的懲罰對幫助孩子是非常重要的。您將學會應用溫和的懲罰,如斥責、自然結果、邏輯結果、暫時隔離以及行為處罰。但決不可應用嚴厲的懲罰,如恐嚇、譏諷或鞭打,因為這常會使問題更復雜化。
              牢記上述三個原則的同時,我們還要做到一點:多溝通,多理解。家長與孩子良好的溝通,既能更好的了解孩子的世界也能比較清晰的知道孩子真實的想法和需求,多溝通能讓您與孩子的相處更和諧更友好。
              教育孩子寬嚴要適度,在孩子品德教育和習慣養成方面,要講原則,不能過于放任。在學習上不能一味的嚴,孩子也需要一張一弛,張弛有度。家長的責任,是讓孩子在溫暖和諧的家庭氛圍中健康成長;幫助孩子學會關愛,學會自立,將來成為一個對自己對他人都能負起責任的社會成員。希望上述三原則一溝通能讓您在孩子的教育上更得心應手。
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