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            第四講 如何克服“牙科恐懼癥”

            第四講 如何克服“牙科恐懼癥”
             
            對于多數人來說,看牙是一件“恐怖”的事情,兒童更是如此,很多中低齡兒童都會有“牙科恐懼癥”,即使到了滿口爛牙疼痛難忍的程度也抗拒牙醫,最后只能在強制束縛或全麻下進行治療。如何讓孩子不害怕牙齒治療?我想單單依靠牙醫是不夠的,更多的還是需要家長和孩子的共同努力和配合。
            首先需要明確的一點是,不要等到牙齒有問題了再就醫,孩子一旦開始長牙就應定期檢查。這樣除了可以早期預防早期發現問題,還可以讓孩子盡早習慣醫院環境和牙醫,即使以后真的需要做治療,孩子的抗拒程度也會輕微很多。
            家長如果發現孩子出現齲齒需要治療,建議先在家里做做“功課”,給孩子一個心理準備期??梢越o孩子講小動物看牙醫的故事,輔以相關視頻或書籍,讓孩子對看牙有個感性的了解,明白看牙的必要性?;蛘吒⒆油嬗螒?,扮演牙醫和小病人,利用簡單的家庭物品(例如手電筒、牙刷等等)互相檢查牙齒,讓孩子覺得看牙如同做游戲一樣,而且可以讓孩子習慣有檢查物品在口腔里的感覺。此外還可以給孩子許諾一定的獎勵,比如乖乖看完牙齒就可以去吃美食或者獎勵玩具等等。當然,不能給孩子做不實的承諾,例如看牙一定不會痛、不打針、一分鐘就補好牙齒等等。
            做好心理準備后,就可以帶孩子到醫院了。家長們可以利用候診的時間帶孩子熟悉環境,在診室外觀察配合的小朋友如何治療,增強信心。一旦孩子進入診室,與孩子溝通的主要任務就落在了牙醫身上,這時家長要做的就是全力配合。醫生會詢問家長病史并簡短交流,這種交流需要醫生和家長一起營造一種朋友間溝通的氛圍,讓孩子對醫生盡量消除恐懼感。坐上牙椅后,醫生會采用TSD流程給孩子做治療準備:TTell),即告知,醫生會分步驟告訴孩子下面將要做什么;S(Show),即演示,醫生會把所有用到的器械展示給孩子并在口外演示如何操作,D(Do),即操作,醫生會在孩子明白后再一邊講解一邊嘗試口內操作。這個過程需要家長盡量保持沉默,只有在孩子表現出焦慮和抗拒時偶爾安撫下即可,過多的話語反而會干擾醫生和孩子的溝通。治療過程中,醫生會根據孩子的表現判斷是否需要家長離開診室,讓兒童單獨就診。雖然看上去很殘忍,但單獨就診往往能激發孩子的勇氣和忍耐力,就像很多孩子在沒有家長時摔倒反而不會哭鬧一樣。如果家長因為心疼孩子不能配合,結果往往是治療被迫中止。
            治療成功結束后,醫生和家長應該表揚孩子并給予一定獎勵,這樣就會讓他對治療有一個非常正面的印象,甚至會忽略治療過程的不適,也會使得復診更加順利和輕松。
            最后,家長們對于孩子看牙要有打持久戰的心理準備。因為年齡小,爛牙通常多發,孩子的牙齒治療往往需要多次就診,所以切忌貪多求快??偠灾?,和孩子充分溝通,充分信任孩子和醫生,堅持原則的同時給孩子適當的鼓勵和獎勵,就可以讓看牙不再恐怖,讓孩子遠離“牙科恐懼癥”!
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